Curso Informatización de Laboratorios de Anatomía Patológica y Citodiagnóstico

e-Learning, híbrído, asincrónico con clases sincrónicas 1 vez a la semana.

Andrés Corbacho Moya, Tecnólogo Médico mención Morfofisiopatología y Citodiagnóstico de la Universidad de Valparaíso, Magíster en Salud Pública mención Gestión de la UNAB. Evaluador del Sistema Nacional de Acreditación en Salud, Diplomado en Gestión de Calidad Asistencial de la Universidad de Chile, Diplomado en Gestión de la Calidad e ISO 9001, Diplomado en Gestión Operativa para Procesos de Acreditación de la UDD. Encargado de acreditación y gestor informático en Anatomia Patológica UC-CHRISTUS con 13 años de experiencia, Evaluador de Entidad Acreditadora GCA Salud y LMA EIRL con 9 procesos de evaluación realizados y estudiante de Ingeniería en Informática.

Enfoque Metodológico del Curso

Este curso incorpora de manera integrada dos metodologías de aprendizaje altamente efectivas, lo que representa no solo una innovación formativa, sino también un distintivo sello diferenciador orientado a promover un aprendizaje significativo, activo y transferible al contexto profesional real.

Metodología Flipped Classroom (Clase Invertida):
Esta estrategia metodológica traslada el foco del proceso de enseñanza a la responsabilidad activa del estudiante, quien debe revisar previamente los contenidos asincrónicos disponibles en la plataforma, tales como clases grabadas, material de lectura y desarrollo de actividades complementarias. De esta forma, las sesiones sincrónicas en vivo se centran en la aplicación del conocimiento a través de ejercicios individuales y/o colaborativos, bajo la guía y acompañamiento del docente. Esta metodología favorece la reflexión crítica, la participación activa y la consolidación de aprendizajes significativos.

Metodología Learning by Doing (Aprender Haciendo):
Fundada en principios de aprendizaje activo, esta metodología promueve la adquisición de conocimientos y habilidades mediante la resolución de situaciones prácticas, reales o simuladas, planteadas por el tutor o gestor del curso. Cada módulo contempla «Actividades Complementarias» de aplicación concretas que los participantes deben ejecutar, analizar y reflexionar, integrando teoría y práctica, lo que lleva a la generacion de un proyecto final evaluado. Estas experiencias son revisadas y discutidas en las clases sincrónicas, fomentando el desarrollo de competencias pertinentes y contextualizadas a la realidad profesional.

Módulo 1.- Introducción a la informatización en Anatomía Patológica

Módulo 2.- Proyectos informáticos, proveedores y procesos.

Módulo 3.- Requisitos técnico-funcionales y selección de proveedores.

Módulo 4.- Transformación de procesos y fases del Laboratorio de Anatomía Patológica

Módulo 5.- Go-live y continuidad de la solución informática 

Módulo 6.-  Tópicos complementarios

Academia Tecnigen se reserva el derecho a no dictar el programa que no cuente con la matrícula mínima de participantes establecida para su inicio. Se podrá desplazar el plazo de inicio del Curso hasta completar el número mínimo de Participantes. Participantes que hayan cancelado la matrícula en un programa, y éste finalmente no se dicta, recibirán la devolución del 100% de lo pagado.